中国休闲学研究背景与理论来源文献举要     

王秀芬 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(2):63-67

人类社会正在迈入一个全新的休闲时代。中国学术界休闲学研究的时代兴起．就其研究的宏阔背景而言,是与人类社会交往活动的全球化、中国社会生产力的持续发展、综合国力的显著增强、人民生活水平的普遍提高以及人们追求自由全面发展等有着内在深层逻辑关联;就其理论来源而言．包括对西方休闲学思想的初步引介,对中国传统休闲观念的自觉传承,特别是对马克思主义经典作家休闲思想的积极挖掘等。深入开展该专题的研究意义重大而深远。  相似文献   

中国休闲学审视维度与基本含义研究状况     

夏承伯 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(2):68-72

休闲是当今时代的一个极为重要的特征。关于休闲学的研究,学界由于所从事的专业学科,特别是审视维度不同,因而对其概念内涵的学术解读和学科理解可谓见仁见智,莫衷一是。一般而言,体闲学是以人的休闲心理动机、休闲需求观念和休闲行为方式等为研究对象,探索休闲与人的生命意义和体验价值,以及休闲与经济社会进步和人类文明之间的相互关系。学界关于休闲学的研究体现在基础理论与现实应用层面．呈现出多层次、全方位和宽领域有序进展的基本研究格局。  相似文献   

大学生休闲生活与高校休闲教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

李胜芳 《南阳师范学院学报》2010,9(7):91-93

休闲之于个体的生存与发展具有极其重要的意义,绝非普通的休息与放松,休闲教育通过培养科学的休闲理念和良好的休闲技能,提升休闲质量,开发人的潜能,使人更充分地享受生命,享受生活,促进人的全面自由的发展,理应作为素质教育的重要组成部分受到关注。研究发现,我国大学生休闲生活具有休闲时间充裕、休闲意识淡薄、休闲动机不明确、休闲方式的低层次性和非群体性、休闲满意度低的特点。针对这一现状,分析了在高校实施休闲教育的必要性和紧迫性,并建议高校将大学生休闲教育纳入总体规划之中,从理论研究、课程设置、社团组织、后勤服务、社会支持等方面努力落实并逐步完善大学生的休闲教育。  相似文献   

公共图书馆在人文休闲旅游中的功能和对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

毛近菲 《浙江教育学院学报》2010,(3):108-112

文化功能是图书馆的传统与本色,也是图书馆得以发展的根本。随着旅游业中人文休闲旅游这一新兴业态的出现和发展,公共图书馆应积极从自身的文化功能出发,为人文休闲旅游发展与完善提供更好的服务,在服务旅游业的同时也进一步拓宽公共图书馆可持续发展的途径。  相似文献   

南阳市体育休闲旅游产业的发展研究     

朱宗海  屈亚丽  冯庆雨 《商丘职业技术学院学报》2010,9(6):44-46

通过文献资料、实地考察等方法对南阳市体育休闲旅游产业的现状进行了调查,分析了南阳市开发体育休闲旅游产业的优势;探讨了开展体育休闲旅游产品的形式;指出了发展构思;提出了可持续发展的对策,为南阳体育休闲旅游产业的发展提供理论上的支持与帮助。  相似文献   

知识经济时代高校休闲体育建设探析     

林琦 《莆田学院学报》2010,17(3):72-75

知识经济使人类社会全面进入休闲社会,体育的休闲化和生活化成为一种趋势。高校休闲体育具有生物学、心理学、社会学和哲学等价值。高校可以通过休闲体育宣传、体育教学模式和方法的改进、师资队伍的培育以及体育设施的建设等途径来加快高校休闲体育建设。  相似文献   

新农村休闲文化建设的发展途径     

许秀群 《九江职业技术学院学报》2010,(3):91-93

新农村休闲文化建设是社会主义新农村文化建设的重要内容,也是繁荣农村文化事业、保障农村文化权益的重要举措之一。按照社会主义新农村建设的要求,应从发挥政府的主导作用,发挥社会的辅助作用,发挥农民的自主作用,发挥农村的特色优势四个方面采取措施加强新农村休闲文化建设。  相似文献   

和谐社会视角下的休闲价值研究     

王景全 《洛阳师范学院学报》2010,29(6):3-7

休闲是一个承载多重意义与价值的人类生存领域。休闲的自由性、精神性与非功利性,决定了休闲中主客体关系及主体间关系的和谐特质。这一特质赋予休闲以重要的社会建构与社会和谐价值。在文明发展中引入休闲元素是建设社会主义和谐社会的重要途径。在国际金融危机背景下,充分利用和发挥休闲的多重功能,对于社会和谐与经济发展具有重要的现实意义  相似文献   

休闲哲学视域中的文明与人性     

成素梅 《洛阳师范学院学报》2010,29(3):1-5

当代工业文明导致了生态危机,也带来了人的异化,颠覆了启蒙价值。当社会的发展变成了以刺激消费为主时,培养人们如何合理地利用休闲的能力,便成为对人类文明程度的更高检验,这是人的内在超越能力的展现。只有把休闲能力的培养与"人的充分发展"结合起来,融入"关心自己"的哲学智慧,实现价值评价的理性转移,才能实现工作与休闲的整合,真正践行科学发展观,营造和谐社会,开创休闲文明。  相似文献   

论休闲时代休闲教育的必要性     

王守颂 《继续教育研究》2010,(10):112-114

普遍有闲社会的悄然逼近使休闲成为人类生命活动的重要组成部分,越来越多的自由时间为人类的生活质量提供了更为广阔的开拓空间。休闲作为社会生产力发展的产物,它不仅是衡量生产力水平和社会文明的尺度,也是人类生活质量的风向标。鉴于目前人们对休闲认识的偏差和休闲的异化现象日益严峻,加强休闲教育指导人们建构健康、文明、科学的休闲生活方式,具有深远的战略意义。  相似文献